Anécdota importancia de los derechos

Hace algunos años cuando mi único hermano trabajaba para una empresa de asesoría jurídica para empresas del sector minero, fue víctima de un despido injustificado. Esta empresa argumentaba que el despido de mi hermano argumentando que él había ocasionado un perjuicio a las finanzas de la misma, ya que decían que la gestión realizada para dar paso a los trámites judiciales fue torpe y lenta, lo cual generó retrasos en la operación del negocio.

A pesar de las alegaciones y explicaciones dadas por parte de mi hermano, explicando como el no había ocasionado ningún retraso y que todo se debía a retrasos en los trámites administrativos de otras entidades, los empleadores continuaron de igual forma con el proceso de despido de mi hermano. Adicional al despido injustificado, los empleadores también le pagaron menos de lo que se debía de pagar por concepto de salario y por concepto de indemnizaciones.

Pese a todas las acusaciones realizadas por parte del empleador, mi hermano había justificado con soportes que el no tenía responsabilidad alguna y que el despido era injustificado, adicionalmente que los montos pagados eran inconsistentes.

En el caso de mi hermano le fueron vulnerados los siguientes derechos:

Artículo 15: "Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su  buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar. De igual modo, tienen derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre ellas en bancos de datos y en archivos de entidades públicas y privadas."

Artículo 21: "Se garantiza el derecho a la honra. La ley señalará la forma de su protección."

Articulo 25: "El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus modalidades, de la especial protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas."

Articulo 29: "El debido proceso se aplicará a toda clase de actuaciones judiciales y administrativas."

Mapa conceptual Mecanismos de derechos

 

Ramas del Poder Público: Ensayo

Separación de los poderes en Colombia

La separación de poderes en Colombia tiene como propósito evitar que el poder sea acumulado por una parte de la población o solamente en los servidores elegidos por elección popular, con la división de poderes se busca garantizar una democracia sana, que prevenga la acumulación de poder por parte de algunos individuos y que conlleve a la vulneración de los derechos de las demás personas que hacen parte de Colombia, igualmente se busca prevenir que alguna agrupación o partido político en específico pueda modificar las leyes de forma arbitraria, e igualmente garantizar que todos los individuos sean plenamente juzgados en caso de que se infrinja las leyes y que sean debidamente sancionados o castigados.

Para el caso de Colombia, y en general para cualquier sistema democrático, es esencial separar a aquellos encargados de la administración pública, de la legislación y judicialización de las leyes, a lo largo de la historia se han visto casos en donde el poder se encuentra acumulado en una sola persona o grupo exclusivo, esto ha conllevado a algunas de las más bajas formas de gobierno en donde las decisiones de unos pocos son supremas y no pueden ser refutadas, generando así sistemas en donde las personas ven afectados sus derechos fundamentales. Esta clase de gobiernos donde el poder es ejercido por una sola persona o por un grupo exclusivo son llamados de forma casual como “gobiernos dictatoriales”, en referencia a la figura de un dictador que es el único que se encarga de dar las órdenes.

Cuando se presentan gobiernos dictatoriales, las consecuencias para sus habitantes suelen ser catastróficas, esto principalmente se debe a que estas formas de gobierno no aceptan ninguna oposición o manifestación en contra del mismo, por lo que se ven obligados a tomar medidas de represión contra sus habitantes, para ello despliegan fuerzas estatales y legislan normas que los favorecen, muchas de estas leyes tienen por objetivo reprimir políticamente a sus opositores, y así mismo coartan la justicia y la independencia de la misma para ejercer su trabajo, evitando ser juzgados por las decisiones tomadas que puedan haber llevado a la vulneración de la población o que hayan sido perjudiciales para el bienestar del estado.

Cuando se consideran las formas de gobierno más extremas, en donde los derechos son vulnerados y no hay opciones para que los ciudadanos puedan ejercer mecanismos que protejan los mismos, es donde encontramos la importancia de la división de los poderes públicos, porque permiten que en caso de acción u omisión de algunas de las partes del poder, tomar medidas sancionatorias o promover acciones a favor de la destitución del funcionario que no está trabajando debidamente. 

En Colombia existen instituciones que se encargan de la vigilancia de los funcionarios públicos y que tienen plena potestad de sancionar a los mismos e incluso ordenar la suspensión o destitución de los mismos, por ejemplo, la contraloŕia general de la nación podría ordenar la suspensión de un alcalde o gobernador en caso de que existen irregularidades con el manejo de los dineros públicos. Similarmente, un presidente de Colombia no puede aprobar todas las leyes que este quisiera, puesto que las mismas deben ser aprobadas o rechazadas por el Congreso de la República, el cual hace parte de la rama legislativa, así mismo, una ley aprobada por el congreso de la república puede ser derogada por la Corte Constitucional, esta última hace parte de la rama judicial.

Como se ha observado en Colombia, existen múltiples instituciones que corresponden a diversas ramas del poder público, que velan por distintos intereses y que evitan que las decisiones de trascendencia para la nación sean tomadas por una sola persona. Protegiendo así, los derechos de todos los colombianos y velando por el bien común de todos los individuos de esta nación. Es entonces gracias a la distribución de los poderes públicos que las decisiones tomadas por algún individuo no son absolutas.

 

Elementos del Estado: Mapa Conceptual

 

Estado de Derecho-Estado Social de Derecho: Paralelo

 

CONSTITUCIÓN 1886

CONSTITUCIÓN 1991

1. La soberanía reside en la nación. 2. Los gobernadores y alcaldes son de libre nombramiento y remoción por el presidente. 3. Genera garantía solo a los partidos tradicionales: Liberal y Conservador. 4. Era un estado de derecho, donde se respetaba mas a los derechos colectivos que al sujeto de derecho como tal. 5. Los derechos fundamentales no pueden ser protegidos mediante una tutela. 6. No existe un bloque de constitucionalidad. 7. Solo se puede permitir culto a la iglesia católica. 8.  No existe la corte constitucional. 9.  La educación pública debía estar en concordancia con la iglesia católica. 10. No existe mecanismos claros para la inhabilidad e incompatibilidad de desempeñar varios puestos públicos por la misma persona. 11. Fue creada con carácter centralista, autoritaria y presidencialista.

1. La soberanía reside en el pueblo. 2. Los gobernadores y alcaldes son elegidos popularmente. 3. Permitió la creación de otros partidos políticos. 4. Es un estado social de derecho, es decir priman las libertades individuales en relación con las colectivas. 5. Aparece la tutela y esta es un mecanismo para exigir la protección de los derechos fundamentales. 6. Se ratifica bloque de constitucionalidad, es decir normas internacionales que tienen igual importancia. 7. Se permite la liberta de cultos. 8. En esta constitución se muestra la corte constitucional como una figura importante. 9. La educación es un derecho de la persona y un servicio público con función social. 10. Inhabilidad e incompatibilidad para ejercer varios cargos públicos. 11. Fue creada con énfasis en derechos y libertades fundamentales.

 

CONCLUSIÓN:

Aunque ambos suenan similares y se pueden interpretar como conceptos similares, en donde no existe mayor diferencia, la introducción de la palabra “social” dentro de estado de derecho, implica el reconocimiento de derechos de índoles individualista y de derechos de orden colectivista. Lo anterior implica que no se puede dar únicamente énfasis en la “Voluntad popular” sino que también los individuos son sujetos que deben ser priorizados y protegidos por el estado. Es decir, en un estado de derecho se velaba para que se cumpliera la Ley, en cambio en un estado social de derecho ademad de respetar la legalidad, respeta y protege los derechos de los ciudadanos. De forma semejante en el estado social de derecho se protegen los derechos humanos de segunda y tercera generación, a diferencia del estado de derecho en onde solo se protegían los derechos de primera generación.

Tipos de Normas: Cuadro Sinóptico

Normas morales: 

Son aquellas normas que imponen conductas a los individuos, pero no son externas al sujeto, es decir, son normas propias o autónomas del individuo. Estas normas se pueden decir que son propias de la conciencia de cada persona, en general cada persona posee una conciencia que les dice que esta bien y que esta mal.

Normas Jurídicas:

Son reglas de obediencia que son determinadas por la autoridad competente del caso, con un criterio de valor. Para este tipo de normas su incumplimiento conlleva a una sanción, generalmente impone deberes y confiere derechos.

Normas Sociales:

Las normas sociales son reglas que habitualmente no están escritas ni se enuncian explícitamente y sin embargo rigen el comportamiento dentro de una sociedad. Las normas sociales varían de una sociedad a otra, ya son el producto de usos, costumbres y tradiciones. Se van formando a lo largo de los años y también varían de una generación a otra.

Comparativo:

COMPARATIVO:
Normas morales:	Normas Jurídicas:	Normas Sociales:
1. Son normas propias de cada individuo. 2. No son iguales para todos los individuos. 3. Afectan la conciencia de cada persona. 4. Sirven para diferenciar el bien o el mal.	1. Son normas hechas por la autoridad competente. 2. Son de obligatorio cumplimiento. 3. Las mismas se encuentran escritas. 4. Su incumplimiento acarrea una sanción. 5. Generalmente imponen deberes y derechos.	1. Son normas no escritas. 2. Son diferentes en cada sociedad. 3. Su cumplimiento sirven para ayudar a la integración del individuo dentro de la sociedad. 4. Son el producto de usos, costumbres y tradiciones. 5. Se forman a lo largo de los años.

Cuadro sinóptico:

Pirámide de Kelsen:

Es un sistema jurídico representado en forma de pirámide, el cual es usado para mostrar la jerarquía de las leyes, unas sobre otras y está dividida en tres niveles, el nivel fundamental en el que se encuentra la constitución, como la suprema norma de un estado y de la cual se deriva el fundamento de validez de todas las demás normas que se ubican por debajo de la misma, el siguiente nivel es el legal y se encuentran las leyes orgánicas y especiales, seguido de las leyes ordinarias y decretos de ley, para luego seguir con el nivel sub legal en donde encontramos los reglamentos, debajo de estos las ordenanzas y finalmente al final de la pirámide tenemos a las sentencias, y a medida que nos vamos acercando a la base de la pirámide, se va haciendo más ancha lo que quiere decir que hay un mayor número de normas jurídicas.

Conclusión:

Las normas todas sirven para establecer una serie de reglas que limitan la conducta de los individuos en pro de tener una mejor convivencia en sociedad, pero no todas son igual de importantes, y no todas poseen características como la universalidad y no todas poseen los mismos efectos en la sociedad.

La clasificación de las normas se debe a la necesidad, de distinguir entre aquello que puede ser jurídicamente punible, entre aquello que es propio de cada individuo o comunidad o de aquello que es intrínsecamente único para cada persona, la clasificación de las normas nos permite diferenciar entre aquellas normas que se encuentran sobre lo más alto, como lo es la constitución o los tratados internacionales de Derechos Humanos, entre aquellas normas que son propias de una cultura y aquellas normas que sirven para que cada individuo defina que es correcto y que es incorrecto.

Propuestas positivas para mi institución educativa

El Pascual Bravo es una institución con muchos años de antigüedad, pero en comparación son pocos los años desde que fue declarada una institución universitaria. Bajo este contexto el pascual bravo requiere de políticas que le permitan estar al nivel académico que tienen instituciones como la Universidad Nacional, Universidad de Antioquia, EAFIT y otros.

Considerando lo anterior, las propuestas deben ser enfocadas en adquirir mayores características de otras instituciones locales, como es aumentar la producción de artículos científicos, permitir una mayor flexibilidad en la cantidad de créditos que los estudiantes pueden tomar y fomentar la retroalimentación de los estudiantes

La primera propuesta es orientada a fortalecer la producción de artículos científicos y la producción de investigaciones propias, sería en concreto modificar el artículo 90 del capítulo IV del reglamento estudiantil que descuenta un 50% del valor de la matricula, y aumentar este valor hasta un 100%; esto es debido a que uno de los criterios más importantes dentro del QS ranking que califica a las universidades es la producción científica, y para una ciudad que aspira a ser llama una ciudad innovadora, estimular a sus estudiantes a investigar es una excelente forma de alcanzar este objetivo.

Mi segunda propuesta es permitirles a los estudiantes tomar una cantidad de créditos mayor a lo estipulado en el plan de estudio vigentes tal como lo menciona el artículo 27 del capítulo II del reglamento estudiantil. Lo anterior es para permitirles a los mismos aumentar la cantidad de materias que pueden cursar por semestre, esto con el animo de que los estudiantes tengan la oportunidad de finalizar sus programas académicos de forma más rápida en caso de que los mismo lo deseen o para el caso de aquellos estudiantes que deban de repetir alguna asignatura, no sufran retrasos innecesarios. Esto permitirá también que aquellos estudiantes que tengan las aptitudes puedan dar rienda a sus capacidades y aumentar la flexibilidad de sus horarios curriculares.

La última propuesta para mejorar la calidad de la institución es fomentar la participación activa de los estudiantes para la configuración de las mallas curriculares de sus respectivos programas, para esto se deberá modificar el artículo 18g del capítulo V del título segundo del estatuto general, al sugerir la conformación de un grupo de 15 estudiantes que asesorará en la modificación de los planes de estudio de los diferentes programas académicos; dicho grupo estará compuesto por de 5 alumnos de los dos semestres finales de los programas curriculares, junto a un grupo de 5 estudiantes egresados y 5 estudiantes de los primeros semestres del programa, este grupo de estudiantes se reunirá con el respectivo designado por parte del consejo académico para dar sus opiniones y sugerencias sobre la conformación del plan de estudios.

Síntesis de lo aprendido

 Dentro de este módulo el aprendizaje fue enfocado hacia el conocimiento del reglamento estudiantil y el estatuto general de la institución. Estos aprendizajes nos ayudan a los estudiantes a apropiarnos de nuestra institución y a participar activamente en la misma.

Viviendo mi Institución

 

Mapa Mental: Mis Derechos y Deberes

Los derechos y deberes, así como estímulos e incentivos se encuentra en el titulo tercero del reglamento estudiantil, los estudiantes debemos de conocer del mismo para llevar una estancia correcta en la institución.

La historia de nuestra Institución

El Pascual Bravo ha sufrido de muchas transformaciones a lo largo de la historia, siempre con miras de convertirse en una parte importante de Medellín, como institución formadora de talento humano cualificado para las necesidades de la época.

Presentación Constitución Política

Mi nombre es Alejandro Araque Marín, estudiante del programa de Tecnología en Desarrollo de Software, por medio de este módulo espero aprender los conceptos básicos sobre la constitución política de nuestro país, y así mismo, poder identificar como nuestro reglamento estudiantil se encuentra enmarcado dentro de la misma. Por último aprender los mecanismos que esta nos brinda para defender nuestro derechos fundamentales.

Simulación de las estructura de datos dinámicas

1. Consulte qué son las torres de Hanoi y exponga brevemente cuál de las estructuras dinámicas utilizará para simular su su comportamiento.

Para similar el comportamiento de este juego lo más adecuado es emplear la estructura tipo Pila, esto se debe a que en las Pilas el primer elemento en ingresar será el último elemento en salir, mientras que el último elemento en entrar es el primer elemento en salir. Es decir el último anillo en ingresar (Push) es retirado de la torre con un solo movimiento (Pop), por el lado contrario para retirar el primer anillo ingresado (Push #1) primero se debe retirar el resto de elementos (Realizar Pop desde n hasta 1, siendo n el número de elementos)

2. Observe el comportamiento de la fila frente a la taquilla de un banco y exponga brevemente cuál de las estructuras dinámicas utilizará para simular su su comportamiento.

La estructura a utilizar para simular su comportamiento es una Cola, esto debido a que en las filas de un banco, cine o similares, la persona que primero llegue a la misma será la persona que saldrá primero de la misma. Igualmente la persona que llegue después de la primera (Push) será la siguiente en ser atendido y por ende salir de la fila (Pop).

3. Suponga que tiene dos fichas del juego de dominó debidamente conectadas así: el 2-3 con el 3-4 y necesita inserta las ficha 3-3 exponga brevemente cuál de las estructuras dinámicas utilizará para simular su su comportamiento.

Para este caso la mejor solución será emplear una lista enlazada, esto se debe a que para insertar la ficha 3-3 se debe meter la misma en medio de las otras dos fichas, este tipo de problemas se resuelve mejor mediante una lista, debido a que en las listas doblemente enlazada una ficha apunta hacia la ficha que esta adelante y hacia atrás de la misma.

Empleado, empresario o ambos

¿Cuáles son las ventajas de ser empleado?

Prácticamente ninguna, nunca sabes cuando te pueden despedir y las justificaciones que los empleadores pueden brindar son tan variadas que se vuelven decepcionantes. Bajo este paradigma, de las pocas ventajas que se pueden mencionar es que los empleados no tiene que preocuparse en conseguir clientes, o manejar deudas adquiridas con bancos o tener que tratar con pleitos jurídicos; así mismo sabes que recibirás un sueldo fijo sin tener que preocuparte por los altos y bajos que pueda tener un negocio.

¿Cuáles son las desventajas de ser empleado?

Entre las desventajas se encuentran el hecho de que puedes quedarte sin tu empleo en cualquier momento, adicionalmente debes estar sujeto a las decisiones que tomen tus jefes muy a pesar de que te encuentres en contra de las mismas, existe una gran posibilidad de que te asignen trabajos muy por debajo de tus capacidades o de lo que realmente puedes lograr. En muchos empleos tendrás que ejercer actividades y funciones que no te ayudarán a crecer como persona, o tendrás que trabajar para jefes cuyos métodos y conocimientos no son los adecuados por lo cual estarás bajo el mando de un inepto.

¿Cuáles son las ventajas de ser empresario?

Ser empresario es sumamente difícil puesto que tienes que aprender sobre muchas cosas de las cuales no conocías y adquieres demasiada responsabilidad sobre tus hombros, pero las ventajas incluyen trabajar en aquello que te interesa, poder desarrollar proyectos propios, tomar el control de las cosas y ser actor principal en las decisiones que se toman dentro de una organización. 

Para el caso de que el emprendimiento iniciado haya podido despegar, los beneficios económicos serán mucho mayores a los que un empleado común puede obtener, así mismo, en el caso en que ya el emprendimiento haya madurado puedes disponer de mayor tiempo libre que un empleado común dispone.

¿Cuáles son las desventajas de ser empresario?

Tienes que trabajar mucho al inicio más que cualquier empleado, después de todo iniciar es la parte más dura de cualquier proyecto, los empresarios tienen que conocer demasiado sobre todos legales, tributarios, comerciales y del propio sector al cual se dedica la empresa, lo cual hace una tarea enorme el iniciar una. 

Adicional a ello un empresario debe preocuparse por los salarios de empleados los cuales siempre son un gasto fijo, también deberá de ponerse manos a la obra para obtener los recursos que estos necesiten para trabajar, es decir un empresario siempre debe estar al tanto del flujo de caja de su empresa, por lo tanto en ocasiones deberá de adquirir deudas para pagar sus obligaciones.

Para el caso del empresario Colombiano el tema se hace peor, ya que pequeñas y medianas empresas deberán de pagar muchos más impuestos que lo hacen las grandes empresas en proporción, ya que los gobiernos solo buscan favorecer a las más grandes, así mismo, el empresario colombiano tiene que pasar a través de una impensable cantidad de trámites burocráticos para poder tener su negocio en un estatus de legalidad.

En su opinión, ¿qué es mejor: Ser empleado, empresario o ambos? Justifique su respuesta

Es más fácil ser empleado porque no tienes que tratar con muchos temas, pero es mejor ser empresario porque tienes el poder de tomar decisiones y de fijar el rumbo del negocio, y en el caso de que el emprendimiento sea prospero el empresario recibe mayores ganancias. Es un tema de preferencias y deseos no necesariamente el uno es peor o mejor, después de todo si una persona prefiere pasar más tiempo con su familia y allegados entonces es mejor ser un empleado, pero si una persona quiere generar impacto en el mundo o quiere ser dueño de sus decisiones, pues entonces le es mucho mejor ser empresario.

Buscando creer

Me gusto este vídeo por las ideas tan bien estructuradas que mostraba.

Mis inteligencias del vídeo

A continuación mostraré los resultados del test de inteligencias múltiples:

Estructura de datos dinámicas

1. ¿Cuál es la principal diferencia entre el uso de memoria en forma estática y el uso de memoria dinámica?

La principal diferencia radica en el hecho en que las estructuras de forma estática es que la memoria no es modificada durante la ejecución del programa, es decir el tamaño reservado permanece igual durante todo el tiempo que dure el programa.

Por su parte, en el caso de memoria dinámica, el tamaño es modificado permanentemente, de esa manera, a medida que el proceso va necesitando espacio para más líneas, va solicitando más memoria al sistema operativo para guardarlas. El uso de memoria dinámica es necesario cuando a priori no conocemos el número de datos/elementos a tratar.

2. ¿Con qué otro nombre se conoce la estructura de datos pila?

Se les es conocido como “Stack” que viene del idioma inglés y que literalmente traduce como: “apilar”, “amontonar” o montón. Los métodos de acceso a los datos que contiene siguen un modo LIFO (Last In, First Out)

3. ¿Qué diferencia existe entre una lista simple y una lista doblemente enlazada?

La principal diferencia entre estos dos tipos de listas es que una lista simplemente enlazada solo tiene un apuntador hacia al siguiente nodo, es decir no es capaz de indicarnos cuál es el nodo anterior a la misma. Por el lado contrario, una lista doblemente enlazada está en la capacidad de indicarnos cuál es el nodo anterior y posterior al mismo.

Todo lo anterior se traduce en que en las listas doblemente enlazadas existe la posibilidad de recorrer la lista en dos sentidos, por su parte en las listas simplemente enlazadas solo es posible recorrer las listas en un solo sentido.

4. ¿Cuál es la principal característica de una lista circular?

La principal característica es que en una lista circular el “último” elemento conecta con el “primer” elemento, por lo tanto, existe la posibilidad de recorrer la lista de forma infinita. Así mismo, existe la posibilidad de recorrer los elementos en uno o en dos sentidos, esto dependiendo de la forma en que se programe la misma.

Para recorrer una lista enlazada circular podemos empezar por cualquier nodo y seguir la lista en cualquier dirección hasta que se regrese hasta el nodo original. Desde otro punto de vista, las listas enlazadas circulares pueden ser vistas como listas sin comienzo ni fin.

Yo cuido a la familia

NO BASTA	SI BASTA
No basta traerlos al mundo Porque es obligatorio Porque son la base del matrimonio O porque te equivocaste en la cuenta.	Si basta con traerlos al mundo para brindarles el amor que estos se merecen, compartir dulces momentos y conformar una familia feliz.
No basta con llevarlos A la escuela a que aprendan Porque la vida cada vez es más dura Ser lo que tu padre no pudo ser.	Si basta con enseñarles todo aquello que ellos les atraiga, permitirles desarrollar todos sus talentos y fomentar en ellos la naturaleza curiosa de todos los niños.
No basta que de afecto Tú le has dado bien poco Todo por culpa del maldito trabajo Y del tiempo.	Si basta jugar con ellos todos los días y acompañarlos durante toda sus etapas de crecimiento y desarrollo
No basta porque cuando quiso Hablar de un problema Tú le dijiste niño, "será mañana Es muy tarde, estoy cansado".	Si basta con escuchar sus problemas e inquietudes sobre la vida, y darle consejo sobre los mismos, permitiendole conocer varios puntos de vista sobre como solucionarlos.
No basta comprarle todo Lo que quiso comprarse El auto nuevo antes de graduarse Que viviera lo que tú no has vivido.	Si basta con enseñarle a trabajar por aquello que desea, comprarle cosas cuando se han esforzado por las mismas y se han mostrado capaces de hacerse responsables por las mismas.
No basta con creerse Un padre excelente Porque eso te dice la gente A tus hijos nunca les falta nada.	Si basta con ser el padre que tu hijo necesita, siempre procurando estar pendiente por tu hijo, y procurando pasar el mayor tiempo posible juntos.
No basta porque cuando quiso  Hablarte de sexo Se te subieron los colores al rostro Y te fuiste.	Si basta con hablar de una sexualidad sana y responsable desde temprana edad, con el fin de evitar que este lleve una vida sexual irresponsables o que sea víctima de conductas sexuales inapropiadas.
No basta porque de haber Tenido un problema Lo había resuelto comprando en la esquina Lo que había, lo que había.	Si basta con hablar de los problemas y buscar una solución conjunta entre padre e hijo.
No basta con comprarle curiosos objetos No basta cuando lo que necesita es afecto Aprender a dar valor a las cosas Por que tú no le serás eterno.	Si basta con comprarles cosas para que aprenden a ser responsables por las mismas, y valorar aquello conseguido fruto del trabajo propio.
No basta castigarlo por haber llegado tarde Si no has caído ya tu chico es un hombre Ahora más alto y más fuerte que tú.	Si basta con enseñarle disciplina desde edades tempranas y dar cuenta de porque la misma es importante, y enseñarle que no es solo un castigo sino formas de cuidarnos.

Reconociendo mis autoesquemas

1. ¿Que significa trascender la realidad?

Se deriva de la capacidad de los seres humanos de por medio de sus pensamientos y acciones, lograr la transformación de la realidad. Esta capacidad le permite al ser humano, ir más allá de las limitaciones temporales de su cuerpo material, y por lo tanto perdurar en la eternidad.

2. ¿Qué es lo que hace que una persona valore a otras y las trate como personas en su dignidad?

Deriva de la capacidad propia para darle valor a la vida misma, es decir si la persona tiene la capacidad de amarse a sí mismo, está estará en la capacidad de amar a los demás. Así mismo, para que la persona pueda adquirir estas características, esta misma debió de haber vivido en un ambiente lleno de seguridad, amabilidad y consideración.

3. ¿A que se debe que en Colombia no se cumplan las normas sociales?

Para explicar esto se debe considerar todos los problemas sociales que se viven en Colombia, es decir este país ha estado lleno de múltiples conflictos internos, ha sufrido de desigualdad entre los diferentes grupos sociales y raciales, desigualdades que provienen desde tiempos coloniales.

Con causa de todos los conflictos vividos con anterioridad, gran parte de la población ha vivido con la carencia de sus derechos básicos como seres humanos, por lo tanto estas personas no han podido crecer en ambientes llenos de comprensión, seguridad y consideración, por lo tanto han crecido sin poder reconocer la necesidad de tratar a las demás personas como sus semejantes.

4. ¿En que peldaño de la "escalera del autoestima" se ubica usted y por qué?

Me encuentro en el peldaño número 6, esto es porque me consideró una persona de mucho valor y me respeto, y siempre estoy haciendo cosas que me beneficien como persona, así mismo me acepto y me valoro.

5. ¿De las características de la persona con ALTA AUTOESTIMA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana.?

La primera sería que me siento competente para vivir.

La segunda sería que confío en mi eficacia, ambas se manifiestan en mis resultados laborales, y académicos; así mismo se manifiestan en mi capacidad para el manejo de mis finanzas.

6. ¿De las características de la persona con AUTOESTIMA BAJA, mencione dos características prevalentes que usted tenga e indique cómo se manifiestan en su vida cotidiana y qué haría para transformarlas.?

Las que presento son las siguientes:

Evalúan y analizan de manera constante, para manejar esto debo de confiar que todo saldrá bien

Se juzgan duramente, para manejar esto simplemente debo de reconocer que soy un ser humano, y que como ser humano puedo errar en cualquier momento.

¿Cuál Visual Studio descargar?

Para realizar la descarga de Visual Studio se puede ingresar mediante la página:

https://visualstudio.microsoft.com/es/downloads/

Una vez haya ingresado a la página aparecerá una serie de opciones similares a esta, para poder descargar el programa, deberá de seleccionar la opción comunidad o "Community", como podrá observar en la imagen mostrada a continuación.

Imagen 1. Versión de Visual Studio a Descargar.

Esta versión de Visual Studio le permitirá disfrutar de los servicios del software sin costo, pero con algunas limitaciones respecto a las otras versiones pagas de Visual Studio Profesional y Visual Studio Enterprise.

Diferencia entre Visual Studio Comunidad y Visual Studio Code

Visual Studio por su parte es un entorno de desarrollo integrado (IDE), mientras que Visual Studio Code es un editor de código, también conocido como un editor liviano de código.

La principal diferencia entre estos dos es que un IDE es un conjunto de herramientas dentro de un solo programa que nos permite construir otros programas, mediante el uso conjunto de editores de texto plano, compiladores, depurador, plantillas de código, diseñador de plantillas gráficas, control de versiones, herramientas de telemetría de uso, herramientas de análisis de rendimiento del código y otros.

Por su parte los editores de código como Visual Studio Code tienen herramientas para escribir código como auto completado, resaltado de errores e indentación de código; incluso tiene herramientas para depurado y compilación de código.

Aunque estas funciones hacen de un editor de código como Visual Studio Code una herramienta que suena muy similar a Visual Studio, este carece de herramientas como el diseñador de interfaces gráficas (GUI).

Los editores de código, entonces son herramientas que permiten escribir código de forma rápida, y son perfectos para trabajar con lenguajes que no requieren de compilación como JavaScript, Python o HTML.

Entonces los IDE como Visual Studio, son más aptos para proyectos complejos que necesitan de la participación de varios programadores, y están especialmente hechos para proyectos que emplean lenguajes de programación que requieren de compilación, y así mismo son más aptos para diseñar interfaces gráficas de manera visual.

La resiliencia

A continuación, se presenta un mapa conceptual a modo de resumen del documento "La resiliencia como perspectiva del desarrollo humano" de Diana Henao.

La Resiliencia

Objetivos de Desarrollo Sostenible

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Vídeo explico el desarrollo humano

 Vídeo explico el Desarrollo Humano

¿Por qué los colombianos somos pobres?

Colombia ha sufrido de una serie de condiciones históricas que se remontan desde tiempos de la conquista, el sistema social que se estableció en la época, en donde había una abrumadora e injusta diferencia entre los diferentes grupos étnicos (españoles, criollos, mestizos, indígenas, negros) hizo de la sociedad colombiana, una sociedad supremamente desigual desde su ADN. Incluso después de su independencia muchas de estas desigualdades superaron la barrera del tiempo, y siguen prevaleciendo hasta la actualidad, pero después de todo es necesario decir que, Colombia sigue siendo un país joven con apenas más de 200 años de historia.

Para seguir reflexionando sobre el porqué Colombia es pobre, es necesario hablar de un problema sistemático que ha sobrellevado el país en sus más de 200 años de historia, y es el centralismo del cual es víctima, a lo largo de su historia el país ha brillado por la ausencia del estado en algunas de las regiones más apartadas del mismo, algunos ejemplos incluyen Vichada, Guainía, Choco y Amazonas. Esta falta de estado, se traduce no solo en la falta de órganos institucionales bien constituidos, sino también en la ausencia de establecimientos públicos como hospitales, colegios, centros policiales y otros. Sumado a ellos es necesario mencionar el problema por la disputa de tierras que lleva aquejando al territorio nacional por más de 50 años, el surgimiento de grupos alzados en armas que buscan recuperar lo que ellos aclaman en ocasiones, con justa causa, como sus terrenos, como sus hogares.

Debido entonces a este panorama, las personas que viven dentro del territorio nacional viven de formas muy diferentes, y es que para los habitantes de ciudades que son centros económicos como Medellín, Bogotá, Barranquilla, Cali y Manizales, las oportunidades que tienen son muy diferentes, existen Universidades, empresas y la dinámica de consumo de bienes y mercancías es muy diferente a la de los otros departamentos más alejados. Mientras que los habitantes de zonas rurales son golpeados por la falta de oportunidades y el accionar de diversos grupos al margen de la ley, aunque es necesario decir, que algunos de ellos han sido patrocinados por los gobernantes de turno, en búsqueda del beneficio personal.

Es entonces que muchos de los habitantes de las zonas rurales, deciden desplazarse hacia los centros urbanos, y es que después de todo esta es la única opción de supervivencia para miles de personas, este desplazamiento interno solo produce focos de desigualdad dentro de las mismas ciudades, después de todo el habitante de la zona rural, llega en la mayoría de ocasiones con escasos medios, y para agravante de ellos, sin las competencias básicas necesarias para acceder a trabajos que requieren un mínimo de conocimientos técnicos. Estas situaciones condenan a los desplazados por la pobreza a aceptar trabajos en los que muchas veces sus derechos laborales son vulnerados, convirtiéndolos a ellos en parte de una cadena de desigualdad, y condenándoos a vivir bajo un ciclo de pobreza.

Irónicamente estos pobladores de las zonas más lejanas de Colombia son los mismos descendientes de todos aquellos que vivieron bajo la marginación de la corona española en épocas de la conquista, comunidades afrodescendientes, comunidades indígenas, que fueron empujados hacia los terrenos más alejados en búsqueda de una oportunidad de supervivencia, hoy siguen siendo azotados por las desigualdades sistemáticas de Colombia, y es pues que en más de 200 años el estado colombiano no ha buscado una solución a los problemas que han aquejado al territorio nacional, es entonces necesario pensar que, es si apenas natural el surgimiento de grupos armados, que lucharon y lo seguirán haciendo por los territorios que ellos dicen que les pertenecen.

Esta serie de dificultades hacen de Colombia un país con problemas muy complejos, después de todo, tiene que sobrellevar las adversidades de las condiciones geográficas propias del territorio nacional, que han llevado a las dificultades en la construcción de una infraestructura adecuada, sumado a ello se encuentra el problema de la corrupción en sus clases dirigentes, el analfabetismo político de sus habitantes, las poblaciones que han vivido en sistemática desigualdad durante generaciones, los conflictos armados internos, el narcotráfico derivado de estas luchas internas y otras varias causas que quedan fuera de este texto. Todo esto se junta para hacer de Colombia un país con profundas diferencias, y dificultades que no le permiten explotar su potencial, obligando al país a depender económicamente de sus materias primas. Así entonces, dejándolo por fuera de los procesos de industrialización necesarios para convertir al país en una economía con una dinámica diferente, en donde sea la creación de bienes tecnológicos e industriales el principal actor, y no la exportación de bienes no renovables.

Debo concluir diciendo que estas causas no son las únicas que hacen de Colombia un país pobre, es necesario volver a decir que los problemas son muy complejos, y que analizar a fondo cada causa y mencionar cada una de ellas, requeriría de una tarea académica, social e intelectual que estaría al nivel de expertos. Por ultimo mencionar que, Colombia es un país lleno de riquezas, pero es quizás esta abundancia, la que conduce a algunos de sus habitantes y principalmente a sus dirigentes, a actuar de forma indulgente contra su misma patria, creyendo quizás de falsa manera, que se podrá seguir explotando de forma irresponsable y desleal los recursos existentes en ella, pensando erróneamente que esta tierra bendita soportará todos los atropellos, que sus abundantes y bellas aguas recibirán gentilmente todos los desechos que a ellas lleguen, y que sus frondosos bosques volverán a crecer sin importar cuanto estos sean talados y quemados.

Índice de Desarrollo Humano 2018

a. Responda la pregunta: ¿Qué es el PNUD?

b. De las frases que aparecen en los lados de las páginas del documento, escoja la que más le llame la atención, transcríbala y explique el motivo de su elección.

c. Analice el cuadro 1 "Medición del desarrollo humano" de la página 1 del documento (11 del pdf) y explique con sus propias palabras en qué consiste.

d. Analice las páginas 12 y 13 del documento (22 y 23 del pdf) y por cada una de las cinco (5) conclusiones que se desprenden del análisis de las condiciones actuales y principales tendencias relacionadas con los índices y los indicadores de desarrollo humano, exprese en una frase significativa el sentido de cada conclusión. Por lo tanto, debe hacer cinco frases (una por cada conclusión).

Solución:

a. En cortas palabras es el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, pero este realmente es un esfuerzo mancomunado para alcanzar las metas trazadas por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), estas metas tienen por propósito mejorar la calidad de vida de las naciones, las metas trazadas son la reducción de la pobreza, prevención y recuperación de las crisis, reducción de enfermedades, eliminación del analfabetismo, reducción de las brechas de género, preservación del medio ambiente y el acceso a la información y tecnologías de la comunicación.

b. Frase escogida: “La pérdida media en el valor del IDH mundial debido a la desigualdad es de aproximadamente el 20,0%”

El motivo de mi elección es debido a las acciones del gobierno actual, donde permiten la flexibilización tributaria de muchas empresas, y como estas acciones son contradecidas por los datos del PNUD, esta información sirve para argumentar una creencia que es compartida por varias personas alrededor del mundo, y es el hecho que el crecimiento económico de un grupo específico de personas, empresas o conglomerados económicos, no necesariamente se traduce en un bienestar mayor para las personas que trabajan para ellos, o para los países donde estas se encuentran ubicadas. Este dato es muy relevante en este sentido, ya que permite argumentar con cifras, el hecho de que el crecimiento de unos poco no implica la mejoría para el bienestar colectivo, en especial si se toman en cuenta las diferentes dimensiones del desarrollo humano.

Durante años se ha argumentado que las grandes empresas (en especial las multinacionales), millonarios e inversores de alto riesgo, deben de ser protegidos mediante regulaciones que permitan la flexibilización y reducción de los impuestos o regalías que los mismos deben de pagar, el argumento principal es que su bienestar se traduce en generación de empleo, si estas pagan menos impuestos, podrán acumular mayores riquezas, y en consecuencia estas estarán en mayor capacidad de competir internacionalmente o que podrán permitirse seguir contratando personal para crecer.

Esto es particularmente falso debido a que, para muchas empresas, bajo su esquema de negocio actual, estas no necesitan contratar personal en la misma proporción que estas generen riquezas (este es el caso de las empresas que producen software, empresas del sector bancario o financiero), entonces cuando estos grupos dejan de pagar impuestos, lo único que se produce es que el estado Colombiano deje de percibir ingresos necesarios para los programas sociales, educativos y para el desarrollo de infraestructura básica. Así mismo, estas empresas y grupo de empresarios, pueden seguir trabajando y compitiendo con tarifas que las PYMES (pequeñas y medianas empresas) no tienen acceso, es decir hay una competencia desleal. Este efecto de competencia desleal, producen monopolios modernos, en donde unos cuantos tienen acceso a la mayoría del mercado (Véase, por ejemplo, Nestlé, P&G, Unilever, PepsiCo).

Los monopolios no permiten el crecimiento de pequeños negocios, no gustan de la competencia y no permiten al talento local florecer, estas mismas élites buscan modificar la legislación local a su beneficio, afectan el medio ambiente en muchos casos, y no cumplen a cabalidad con los programas de desarrollo social que dicen van a elaborar. Bajo esta perspectiva es entonces natural que las personas no puedan crecer económicamente, pero no solo ello, la capacidad de autorrealización, de trascendencia y la capacidad de producir y transmitir bienes culturales propios de cada país se ve afectada. Es decir, las personas residentes del mismo país no son capaces de crecer y desarrollar su completa potencial, entonces se están viendo afectadas en su capacidad de desarrollo como personas, por lo tanto, el desarrollo humano de comunidades e individuos se ve trastocado por entidades y personas contra las cuales los locales tienen poca o nula oportunidad de hacer algo para detener las acciones de los mismos.

Es entonces natural, que, bajo este escenario, el índice de desarrollo humano (asumiendo esta variable como significante para reflejar el crecimiento de las personas y naciones, aunque no necesariamente refleje la complejidad de las múltiples dimensiones que componen a la sociedad humana) haya sido afectada en un 20%, es necesario reflexionar sobre los límites de la riqueza y del poder de alcance que tienen ciertas corporaciones sobre los gobiernos alrededor del mundo.

c. Habla del IDH (índice de desarrollo humano) este índice ha sido utilizado durante años como una medida del desarrollo de comunidades, en teoría entre más alto el índice más desarrollado es un país, por ejemplo, los países escandinavos como Dinamarca, Noruega, y Suecia tienen un índice superior que muchos países del resto del mundo, así mismo, Europa Occidental tiene un alto IDH.

El IDH se base en tres medidas básica, “la capacidad de tener una vida larga y saludable, que se mide por la esperanza de vida al nacer; la capacidad de adquirir conocimientos, que se mide por los años promedio de escolaridad y los años esperados de escolaridad; y la capacidad de lograr un nivel de vida digno, que se mide por el ingreso nacional bruto per cápita” (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2018).

Debido a que solo considera tres factores es un índice muy básico, ya que deja por fuera demasiados aspectos importantes de la vida de los individuos y comunidades, para corregir lo anterior y en búsqueda de obtener una visión mas amplia del desarrollo humano, se utilizan otros cuatro índices compuestos, es decir unos índices reajustados a condiciones que antes se encontraban ignoradas. Pero que representan aspectos claves para medir el desarrollo de las comunidades, estos miden aspectos tan importantes como el índice de desigualdad de género, la desigualdad (aunque para este propósito también existe el coeficiente de Gini), el índice de pobreza multidimensional, y el índice de desarrollo de género.

d. 

Frase #1:

En la actualidad a pesar de que se ha obtenido mayor longevidad, escolarización, acceso a bienes y servicios, la calidad del desarrollo humano deja mucho que desear.

Frase #2:

El progreso de los países no es eterno, es susceptible a las crisis y conflictos.

Frase #3:

Cuando la desigualdad es tomada en cuenta para evaluar el IDH, este se reduce hasta en un 20%

Frase #4:

Las mujeres presentan un IDH inferior a los hombres en todas las regiones

Frase #5:

Se debe de luchar contra la degradación ambiental y el cambio climático para procurar un progreso sostenido